植物染---梔子與手帕

97年11月4日生態課程---植物染：梔子與手帕

T：植物在我們的生活中，有何厲害的地方？
S：植物可以觀賞、吃、藥用…
T：還可以染出漂亮的顏色。有一些蝴蝶食草，也能染出漂亮的顏色，例如梔子花的種子，梔子花顏色是白色的，花有濃郁的香味，約在4-6月開花，是綠底小灰蝶的食草。

秋玫老師還說了一個梔子花與友誼的故事，話說在秋玫老師小時候，班上的同學如有人傷心難過時，就會有人去摘一朵梔子花，放在他的桌上，表達自己的關心。（真是貼心與溫暖的記憶）
秋玫老師發給每位孩子一顆梔子花的種子，讓孩子找找看，是否有綠底小灰蝶下蛋在裡面，結果清筑的種子有一個洞，老師請孩子輕輕撥開種子，確認是否有生命在當中，沒有蟲蟲時，就捏碎種子，方便於煮出染汁。
梔子熱煮出的染汁，是漂亮的鮮黃色，除了可以染布之外，還可以染豆干、蘿蔔、粉粿。
秋玫老師另外準備了其他植物染出的布，有蓮蓬（藕色）、青剛櫟的葉子同時是台灣綠蛺蝶、核桃的果肉、榕樹葉可染出粉紅色…。早期泰雅族人會將要染出黑色的衣服埋在河邊汙泥中，會自然染出黑色。
媒染劑是顏色的媒人，能幫助植物染的顏色容易固定與明亮，常用的媒染劑有石灰、木灰、明樊、醋、銹鐵釘等。


植物染的步驟：
1、煮染汁：煮染汁至顏色釋出，秋玫老師提醒要把梔子煮後的殘渣濾出，渣才不會沾附在染布上。
2、紮染：染色除了染出顏色之外，染出漂亮的圖案是植物染有趣的地方，入門的部份，秋玫老師先教我們用紮染的方式做出圖案，孩子在校園中找小石頭，利用橡皮筋、縫衣線以及綿繩，將不要被染到的地方紮起來，可利用抓皺、摺扇型、隨機抓…，可做出圈圈、線條或是做雲的效果。
3、煮染布：將綁好的手帕染布置入鍋中，不時的攪拌，以免染布的顏色不均勻，之後再加入適當份量的媒染劑。煮三十分鐘過後，待冷卻一會兒，就可以撈起。
4、拆綁線：緊張時刻來臨，拆線就能看見自己的作品了。
5、泡水：再將染好的布，要放在水中漂洗，將多餘的顏色、異物清除。
6、吹乾：孩子試著利用自然風吹乾染布。（要平整的乾，否則布會皺皺的）

孩子們高興的展示自己的作品，有圈圈、雲朵、線條等各式造型，沒有一個人是一樣的圖形，也可以說自己的作品是獨一無二的，我想這也是植物染有意思的地方。
最後，老師提醒孩子，植物染的手帕平日可用水洗，如果較髒，可用洗碗精清洗，有些許褪色是正常的；另外，記得不和其他衣物混合洗，晾晒時也注意不要太陽直射。如果事後保養得當，植物染的手帕就可以亮麗依舊。
孩子還和秋玫老師相約下次要再染別的植物，做天然色彩的小布包。

附帶一提，秋玫老師幫我們煮染布時，恐龍老師帶我們去校園後面的金桔園觀察之前我們發現的柑橘鳳蝶幼蟲是否結蛹了，三年級小小生態偵探隊又出動了，搜尋結果：蛹0個，幼蟲3隻，以及1個空殼，孵化率很低，不知道是什麼原因，我們養的柑橘鳳蝶倒是成功羽化成蝶，可見在大自然的生物要生存可不簡單。另外，在找蛹的過程中，孩子發現了椿象的卵，排列相當整齊，壯大自己的聲勢，可說是數學排列高手。

孩子們的許願樹

在秋收的季節，孩子栽種自己的許願樹，其中有些是已經實現，有些是需要自己再努力耕耘，祝福孩子能有恆心與毅力的朝自己的目標努力。


秉文的願望：我希望我可以成為職業棋士，所以，我一直去台灣的很多地方和不同的人對戰，希望可以打遍天下無敵手。

盈儒的願望：我希望我有很多朋友，大家可以一起快快樂樂的玩耍。

雲妃的願望：有一次，我們全家一起去蹓狗，小狗的名字是小叮噹，可是他和其他的狗吵架就跑走了，我很傷心，所以，我希望能再養一隻狗，結果我的願望真的成真了，牠是一隻可愛的臘腸狗，我幫牠取名叫妞妞。

媽媽的補充：小叮噹是一隻被遺棄的流浪狗，爸爸把牠撿回來照顧，卻在蹓狗時，一鬆掉繩子小叮噹就跑走了，怎麼找也找不到牠，雲妃很傷心，之後，我們就在花市另外買一隻狗給她。

清筑的願望：我希望有一台wii，在假日時可以玩，後來真的實現了，是爸爸在抽獎時，抽到了wii，真是幸運。

宜樺的願望：我曾經在許願樹下許願，許願時我都說：請送我一隻狗給我吧！我許這個願望已經連續三年了，在我七歲時，這個願望真的實現了，我們幫牠取名為蔡饅頭，就像是我們的家人一樣，牠讓我有笑容，我也會時時關懷與照顧牠。

合羽的願望：我好想長高，媽媽為了鼓勵我，答應如果我長到一百七十五公分，就送我一輛腳踏車，可是要如何才能美夢成真呢？聽說青蛙跳、跳繩、打籃球，可以幫助長高，但是這樣實在有些累，我還是自然長高好了。

芷伶的願望：媽媽的願望是再生一個男生，也順利如願的一舉得雙胞胎。

又禎的願望：我的許願樹啊！我的願望是擁有十隻玩偶，因為在我傷心、難過或開心時可以抱著她，也希望能給我的孩子抱，讓我的孩子知道這是他的媽媽抱過的玩偶，我要感謝我的爸媽和老天，總是給我我想要的東西。

老師小日記：下課時，玩什麼？

有個疑問：下課時間是孩子的自由遊戲時間，孩子玩什麼需要教嗎？

心中有些聲音在交織：愛玩樂是孩子的天性，只要玩的安全、愉快，何需要教。有孩子會直喊下課無聊，也有孩子會求救：老師...，他一直追我，我不得不跑。孩子有社交性的需求，期望有好朋友和自己玩，但有時不得其法，所以，我開始觀察與思考三年級的孩子下課可以玩什麼，並請孩子說說自己下課時想玩什麼，有孩子談到二年級會到沙坑挖水道，有時還會挖到雞母蟲，三年級時有的孩子會持續性的練舞、觀察蝴蝶、閱讀...，部分孩子提到可以下棋、玩球、打撲克牌...，我想提供孩子可以玩的資源，是可以嘗試的方向，即和孩子討論是否家中有閒置的器材可以帶到學校分享，前提是要詢問父母，與最後列出需要添購的清單，並逐一討論遊戲角的使用規則，讓孩子了解如何惜物與共享的態度。
孩子開始下圍棋、五子棋、象棋、西洋棋和跳棋，另外我們清出學校的木頭積木，重新利用，孩子也堆疊出美麗的城堡.機器人和孩子心中的想像，硬體具備之後，是否問題就解決了嗎？我想孩子還是需要學習如何和別人玩遊戲，假如心中只有自己，仍舊會爭吵不斷...
S1：我要黑子。
S2：為什麼你都是黑子。上次你也是...
S1：好啦！輪流。

S3：你很遜耶！
S4：我讓你25子，才吃你一子，你就哭了。
S3：每次都是你贏。我都輸...

芷伶生態筆記---生態課時

星期二下午是個晴天，恐龍老師帶我們去寶山華城的後山找尋昆蟲獵人，有蜘蛛.鳥和螳螂，我們觀察時，一直被蚊子攻擊，我覺得好癢喔，一直東抓抓西抓抓，剛開始時，老師請我們忍耐一下，但是恐龍老師發現我們很難專心，所以我們就往回頭走回學校了。
老師提醒：下次上課記得要全副武裝，上身穿薄長袖，下面穿長褲，我們才能好好的向大自然學習。

宜樺生態筆記---生態小發現

我喜歡無尾鳳蝶,牠有黃色的斑紋,和黑色的色彩,在黃色斑紋的旁邊有一些亮粉黏在身上,我覺得很漂亮.另外,昆蟲獵人有螳螂.蜘蛛.鳥.青蛙.蜥蜴.大部分的蝙蝠以及秉倫(我哥哥)...等,牠(他)們都會捕食昆蟲,還有一次我們家的狗(饅頭),想吃甲蟲,結果被鍬形蟲咬住鼻子,很好笑.

秉文生態筆記---我的發現

星期二下午的前兩節課,恐龍老師帶我們步行到寶山華城的後山觀察昆蟲,我們第一個發現的是柑橘鳳蝶的幼蟲,其中有一隻柑橘鳳蝶幼蟲是淺黃綠色的,顏色和其他的柑橘鳳蝶幼蟲的顏色不同;然後,我們有發現沖繩小灰蝶,沖繩小灰蝶的幼蟲是吃黃花酢醬草;最後我們發現一隻蚓蛛,我覺得蚓蛛很像竹節蟲.

合羽生態筆記---昆蟲觀察

我們在中廊發現高腳蜘蛛的...脫下來皮,上操場後在沙坑上面發現了一隻人面蜘蛛,秉文丟了一根樹枝到網子上,人面蜘蛛就開始移動....,在停腳踏車旁邊的草叢邊發現了一隻黑臂捲葉象鼻蟲,和牠包的葉子,到後山發現了三線蝶,最後我們回去時,我看見沙坑上的人面蜘蛛,已經把秉文丟的樹枝給清除掉了.

盈儒生態筆記---我的生態發現

我發現不知是無尾還是柑橘鳳蝶的臭角是紫紅色的,好酷喔！另外,我在華城後山的草叢發現一支細細的蟲,很像小小的竹結蟲,我原先以為是竹節蟲寶寶,後來我仔細的觀察,我發現他在蜘蛛網上走,才知道牠是蜘蛛,老師說這是蚓蛛.

又禎生態筆記---我的生態發現

我發現柑橘鳳蝶長大了...,前兩星期生態課,我們在小金桔樹的葉子上,看見的都是柑橘鳳蝶小小圓圓的卵,這星期再去看,已經都變成幼蟲了,牠們的樣子令我印象很深刻,綠綠的柑橘鳳蝶幼蟲在金桔樹上有保護色,如果你去碰牠,牠就會吐出淺橘色的臭角嚇死你.另一個發現是在華城後山看見石龍子,牠也是昆蟲獵人,我覺得石龍子長的很像電鰻,身體上有一條條的線,還有鱗片,如果他遇到危險,牠會掉尾求生,牠的尾巴還有再生能力.

清筑生態筆記---昆蟲觀察

下午我們上恐龍老師的生態課,在學校的中廊看見高腳蜘蛛,老師他有毒性,是一種不結網的蜘蛛,牠喜歡吃蟑螂,捕食的方法是直接撲過去的.再來我們走到操場,在沙坑看見好大隻的人面蜘蛛,牠的屁股有很多的洞,是吐絲的工具,牠網上的直線不會黏,圓的線會黏.繼續我們往後山走,我們在颱風草上,看見台灣單帶鳳蝶的幼蟲,捲著颱風草,牠吃颱風草的樣子很可愛,牠的大便是用彈的.

雲妃生態筆記---昆蟲獵人

我們在生態課,找到了螳螂和牠的卵,老師說螳螂是昆蟲獵人,另外,蜘蛛.椿象和鳥都是昆蟲獵人.我們往華城後山的方向走,沿路看到了大綠弄蝶,牠的寶寶吃山豬肉(別想歪,是植物),還有沖繩小灰蝶是吃黃花酢醬草,我有用放大鏡看沖繩小灰蝶的卵,小小扁扁的,顏色是白色的.

生態課程紀錄二---昆蟲觀察

※高腳蜘蛛（學校中廊）
我們在中廊的地上發現高腳蜘蛛…的殼，孩子看見有的尖叫、有的躲在老師後面、有的想要摸摸看，還有的想要除之以痛快，老師請孩子仔細看看，他有八隻腳，兩個觸腳，並說明這是他的殼，高腳蜘蛛已經搬家了，這種蜘蛛是不自己結網的，他捕食食物是如惡虎撲狼的方式，直撲過去的，他喜歡吃蟑螂。

※ 人面蜘蛛（操場旁的沙坑）
在操場旁的沙坑，又發現人面蜘蛛，他結了一張很大的網在沙坑上的平台木樑上，人面蜘蛛如其名，身體上有一張宛如人的臉，吐絲的地方在他的屁股，有好幾個洞洞，他會同時吐出好幾束的絲，多束連在一起，形成堅韌的絲，有些會黏，有些不會黏，老師畫在他結的蜘蛛網的樣子，請孩子猜猜看，哪些地方是會黏或是不會黏的絲，孩子有各種不同的答案，老師說明直的和斜的線是不黏的，是牠主要行走的路徑，而中間圓型的絲則是為了要捕捉獵物的絲，當然是會黏人的。
那人面蜘蛛如果自己不小心走到會黏的網時，他會被黏住嗎？老師讓孩子想一想，孩子多猜不會，老師說明那是因為它腳上有油脂，所以不會被黏住，這真是很神奇。
秉文想知道人面蜘蛛是怎麼知道有獵物上門的，所以丟樹枝到網上，這時我們就看見，原先靜止的人面蜘蛛，感受到網子上有異物（晃動與重量），就朝向樹枝移動，試圖清理異物。老師就接著問：人面蜘蛛為什麼要清理網上的異物？有孩子回答是因為有異物在網上，網子就會被看見，也就補不到獵物了；另外，老師補充，如果網上有異物，就會很重，人面蜘蛛就會對獵物，感受不敏感。

※ 到處是昆蟲
孩子跟著恐龍老師的腳步，往山後的小徑出發，沒走幾步路，我們就在路旁的草叢發現了許多不知名的昆蟲，老師就一一的說明，有竹紅弄蝶，翅膀像噴射戰鬥機，樣子有些像蛾；黑背捲葉象鼻蟲，觀察他捲過的葉子，會發現他是用摺的方式捲葉子，摺痕很特別。看來只要有「觀察眼」，到處都是驚喜。
走到接近涼亭的地方，我們在土肉桂上，發現了三個青帶鳳蝶的卵及剛孵化的幼蟲，老師一看就能判斷，這真需要功力，飼養的責任老師就交由我負責，為何要一次養三隻青帶鳳蝶幼蟲，老師是說因為其幼蟲常被寄生蜂寄生，多飼養一些，成功率會高一點。青帶鳳蝶翅膀上有一條青色的花紋，之前就令我印象深刻，能夠親自照顧他，我當然義不容辭，每隔一天就要摘新鮮的土肉桂嫩葉，餵飽牠們，經過十天，三隻幼蟲已經長的肥嘟嘟，有綠色的保護色，身長約有五、六公分長，能吃能排便便（孩子如要飼養蝴蝶一定要敢清理幼蟲的便便）。
再往前走，看到一片人工栽種的金桔園，我們在那裡發現柑橘鳳蝶的卵，黃黃的小點，真不知道老師是怎麼看出來的，於是又納入我們的飼養盒，食草是香水檸檬的嫩葉，現在有一隻已經長的像一坨鳥糞了，真是厲害的保護罩。這片草地上，我們還發現了蝗蟲、螳螂以及螳螂的軟鞘。
我們繼續往華城的方向走，在路旁孩子的眼光被鐵絲網的山羊所吸引，孩子經過提醒才把注意力放回葉子上的龜金花蟲，注意觀察喔！這不是一隻龜金花蟲，而是交疊在一起正在交配的一對龜金花蟲，雄的在上面是綠色的，雌的在下面是金色的，真是需要好眼力。在華城門口旁的小路上，我們在颱風草叢中，發現台灣單帶弄蝶幼蟲吐絲所捲的葉子，將自己包在葉子裡，也可以自我保護。
回程時，最後是回答問題時間，老師出題孩子回答；到了金桔園，老師就讓孩子發揮好眼力去找蝴蝶卵或幼蟲，在一株找到就記一點，最後，適合羽找到最多，他還大方的分享好眼力的秘訣是要找葉半開或是嫩葉的地方。


※ 補充資料：
俗稱「ㄌㄚㄍㄧㄚ」的高腳蜘蛛，一般蜘蛛靠著結網補食昆蟲，高腳蜘蛛雖不會結網，但平均每天可吃掉一至兩隻蟑螂，可說是捕蟑高手。
竹紅弄蝶(寬邊橙斑弄蝶)：幼蟲體色半透明的淡綠色，中央具綠色的縱紋，寄主植物為颱風草、桂竹、五節芒等禾本科植物，2-3齡頭部黑色。
※喜蛛兒部落格http://tw.myblog.yahoo.com/jw!oZNUuLOUER5xrNpmZ7TG/archive?l=f&id=5

圖說生態課1

要仔細找喔！白波紋小灰蝶媽媽會把卵下在野薑
花的葉子或是花上

手沾一點水，流星蛺蝶就會用牠的吸管吸食，

要溫柔點喔！

生態課程記錄一---蝴蝶與寶寶

※ 蝴蝶與寶寶

颱風肆虐過後，校園一片混亂，還停電停水，孩子仍依序的將環境整理乾淨，第一節課恐龍老師本來打算用電腦與單槍介紹蝴蝶的生態，但天公不做美，只能轉換教學方式。將孩子帶到三年級教室旁的小陽台，恐龍和秋玫老師帶來兩種自己飼養已羽化的蝴蝶，一種是流星蛺蝶；另一種是銀斑小灰蝶。
介紹流星蛺蝶時，老師比較兩隻已羽化的蛺蝶，一隻成功羽化，另一隻沒成功羽化，流星蛺蝶展翅時可看見藍底上有白色點點，很像夜空中的流星，再仔細觀察特別的地方還有他的口器是紅色的，可見的有四隻腳，另外兩隻腳已退化，食草是山豬肉（不是葷的那種肉，而是一種植物喔），老師帶領著孩子手沾水，讓流星蛺蝶吸食，孩子小心與專注的讓流星蛺蝶停在自己的指尖吸食。接著為孩子介紹銀斑小灰蝶，可見的有六隻腳，食草是豆科植物，例如：水黃皮。

※ 校園蝴蝶觀察

走到水生池，恐龍老師帶領大家到野薑花前，開始說起白波紋小灰蝶的故事，秋玫老師拿出一本事先蒐集的資料本（黑底上貼蝴蝶的生態照片，以利當場解說），有白波紋小灰蝶的卵，扁扁、白白的，中間有個受精孔；另外還有幼蟲，有趣的是旁邊還圍繞著數隻大螞蟻，老師讓我們猜猜看，螞蟻是會吃他還是會保護他，孩子們眾說紛紜，老師說其實螞蟻是白波紋小灰蝶幼蟲雇用的貼身保鏢，幼蟲會分泌出一點蜜，散發出吸引螞蟻的費洛蒙，讓螞蟻心甘情願的保護白波紋小灰蝶幼蟲，直到化蛹，化蛹後會形成保護色自保。
走到大階梯旁邊我們看見香水檸檬，恐龍老師摘下一片香水檸檬葉子，說到有些蝴蝶很挑食，只喜歡吃某些植物，


部分教學圖片與資料可參考：
恐龍的黑盒子http://www.wretch.cc/blog/bugima（恐龍老師的部落格）


補充資料：
流星蛺蝶又叫墨蝶
食草是清風藤科的筆羅子、山豬肉、綠樟等植物成蝶喜吸食腐熟落果汁液及樹幹流出汁液，也可見到成蟲停棲於溪邊潮濕地面吸食水分，成蟲飛行快速，常見於溪邊樹梢或開闊林蔭下停棲休息，追逐驅趕附近其他飛過的蝴蝶，有蜘蛛、螳螂、青蛙、蜻蜓、鳥類及蜥蜴等捕食性天敵。

銀斑小灰蝶(小灰蝶科)
展翅寬 37 - 44 mm，後翅腹面為亮麗白色，故名之為銀背小灰蝶，喜歡吃豆科之台灣葛藤，成蝶喜活動於開闊明亮之林緣，常可見成蟲停棲於潮濕地面吸食水分或佔據樹冠層突出之植物枝葉，追逐驅趕其他飛過蝴蝶。雄蝶翅膀表面黑褐色，翅膀中央具橙色黃斑，雌蝶黑褐色中央具白色大斑。翅膀腹面雌雄差異不大，外觀與台灣銀斑小灰蝶近似，但本種後翅外緣具明顯的角度，近肛角處呈明顯的波浪狀凹陷，台灣銀斑小灰蝶外緣較平滑。生活於低、中海拔山區，喜歡於溪邊吸水，分布全島但本種棲息量少。

白波紋小灰蝶(小灰蝶科 )
展翅寬33 - 37 mm，雄蟲翅膀表面青白色，散佈藍色絲線狀的金屬光澤，外緣黑色，雌蟲前翅外原的黑色區域較寬大，翅面的顏色較深。雌雄翅腹面為淡褐色，具白色條狀斑紋，雌蝶翅型較大，斑紋較白。本種為台灣波紋小灰蝶中體型最大的，生活於平地至低海拔山區，幼蟲食草為野薑花、月桃，成蟲於 6 - 10月出現，常見於寄主植物附近的環境下活動，分布極廣，數量多見。

課後觀察
老師，我有看見恐龍老師介紹的那種蝴蝶。